¿PACTO EDUCATIVO?

¿PACTO EDUCATIVO?

Resulta llamativo oír a los anteriores ministros de Educación –la Sra. Cabrera y el Sr. Gabilondo- cómo, abandonadas sus responsabilidades, se dedican a mantener ahora en la Semana Monográfica lo que no fueron capaces de plantear o realizar entonces sobre el pacto educativo. La exministra Cabrera, sucesora de la Sra. Sansegundo en el primer gobierno Zapatero, cuando estaba en el poder no sólo no planteó ningún pacto escolar, sino que en continuidad con su antecesora, dedicó sus esfuerzos a ejecutar la total...

LA LOMCE APROBADA EN EL CONGRESO

LA LOMCE APROBADA EN EL CONGRESO

El debate final de aprobación de la LOMCE ha resultado bastante más penoso de lo que se esperaba. En él los representantes de los diversos grupos parlamentarios en vez de explicar la razón de su voto negativo se dedicaron a manifestar los unos que en el futuro la abolirán -y no es ésta una promesa a no tener en cuenta porque ya hay antecedentes-, los otros que no la van a implantar en determinados territorios. Algunos de los intervinientes parecían dirigirse más a sus correligionarios vestidos con la misma camiseta...

LA LOMCE Y SUS BORRADORES

LA LOMCE Y SUS BORRADORES

Aunque el ministro Wert no tenga fama de dialogante, según la prensa, desde la primera aprobación por el Consejo de Ministros hasta su llegada al Congreso, el anteproyecto de LOMCE ha pasado, al menos, por tres borradores diferentes, en los que se han ido introduciendo cambios. Los borradores mantienen una misma estructura: en vez de redactar una nueva ley, un artículo único, desarrollado en 93 números, va modificando el preámbulo, el articulado y las disposiciones de la LOE (2006), vigente en la actualidad. En la sección...

Mejoras en la formación inicial del profesorado

Mejoras en la formación inicial del profesorado

Los nuevos planes de formación inicial del profesorado han conseguido un avance cuantitativo al elevar el tiempo de formación, de tres a cuatro años, y el título, de diplomado a graduado, de esta manera se ha homologado la situación española con la de otros países de nuestro entorno…. Un asunto pendiente aún para muchos es el del avance cualitativo, el que se deriva de los contenidos que estudian los titulados; es decir, el de la proporción en el plan de estudios entre los contenidos...

Urge una alianza entre padres y profesores para mejorar la educación

Urge una alianza entre padres y profesores para mejorar la educación

Si nos movemos en el ámbito de la opinión, en las encuestas que se hacen a los profesores, muchos afirman que no se acaban de fiar de los padres a la hora de educar a sus hijos, ya que una buena parte de ellos no saben lo que quieren en un asunto tan fundamental...Si nos movemos en el ámbito de los principios, los profesores deben defender el derecho de los padres a decidir sobre la educación de sus hijos y subordinar por ello su actuacióna lo que los padres decidan…No hay duda de que cuando no hay sintonía entre padres y...

 
 
 

 

es una página web que, promovida por los jesuitas de la Provincia de Castilla, pretende ofrecer a los profesores cristianos un lugar en el que alimentar su doble vocación de profesores y de cristianos y un foro interactivo en el que se puedan manifestar las diversas opiniones sobre temas educativos.
Para ello cuenta, con dos secciones: una documental y otra de opinión:
en la sección documental se alojan los principales documentos educativos de la Iglesia; divididos en tres secciones: Artículos, Documentos y documentosj. En los artículos se encuentran información, propuestas y estudios aparecidos en diversos medios sobre cuestiones vinculadas con la educación. Documentos irá recopilando textos de interés (legislación, textos eclesiales, etc). Documentos sj recopila documentos de interés explícitamente relacionados con la Compañía de Jesús;
 
en la sección de opinión se alojan una serie de editoriales, artículos, y comentarios que manifiestan la opinión de los promotores de la página junto con una serie de foros que alojan las reacciones de nuestros usuarios a las propuestas que se vayan planteando.
¿quién escribe?
Un grupo de laicos y jesuitas organizados en torno a una mesa de redacción.
¿sobre qué se escribe?
Sobre cualquier tema relacionado con la educación y sobre el modo de estar del cristiano en la escuela.
¿cómo se escribe?
En un lenguaje sencillo y directo, siempre respetuoso con todo tipo de opiniones.
¿para qué se escribe?
Para manifestar un modo de pensar cristiano sobre la educación.