PEREZ-DIAZ, Victor (2010) ¿Qué hacer con la educación de los españoles?
 
Dentro de la crisis profunda en la que se encuentra España, el autor se plantea la contribución que debe aportar la educación para salir de ella, teniendo en cuenta a su vez  cómo la educación ha participado en su creación. Para ello comienza por afirmar que no es verdad que tengamos la juventud mejor formada de toda nuestra historia, por más que insistan en ello los políticos en sus afirmaciones... Para desmontar esta falacia basta con aportar datos empíricos sobre la educación de los españoles. Una vez que se ha demostrado que esto no es así, se analiza lo que dicen los profesores y los padres sobre sí mismos. El argumento clave de la exposición de Pérez Diaz consiste en mostrar cómo la actual unversidad, la que ha formado a padres y profesores, es una universidad vacía de excelencia que en los rankings internacionales ocupa un puesto muy bajo: ni una sola de las universidades españolas se encuentra entre las 150 mejores del mundo. ¿Cómo una universidad tan mal posicionada puede haber formado a la juventud mejor formada de todos los tiempos? Concluye el autor que no es probable que la situación educativa española mejore como consecuencia de una gran estrategia protagonizada por las élites dirigentes, ni como efecto de sus pactos. Entiende que para sair de esta situación, los políticos deben devolver a la sociedad y a sus organizaciones la búsqueda de la excelencia. Sólo una red de grupos excelentes –colegios, institutos, departamentos universitarios, etc.- puede ser capaz de poner en marcha desde abajo un tejido de excelencia.